Missie – Visie
"de reis van jouw ontwikkeling"….
…wil het ontdekken en leren van kansen, mogelijkheden en soms ook beperkingen mogelijk maken. Vanuit je eigen omgeving langs onbekende "routes" genieten van mooie "uitzichten", zoeken en ontdekken in nieuwe "werelden" waarbij grenzen ervaren worden, leren omgaan met voorspoed en tegenslag,……..
Bij het uitzetten van deze koers kiezen we voor een aanpak die op een brede visie is gebouwd.
De visie op de school en het onderwijs geeft een toekomstbeeld van de school. In de visie worden idealen uitgesproken Ze houden weliswaar rekening met de werkelijkheid, maar het accent ligt toch op het bijdragen aan de (verdere) vormgeving van de toekomst, in plaats van op de beperkingen die de toekomst oplegt.
De visie op het onderwijs in basisschool Het Kompas laat zich als volgt beschrijven
Het Kompas is een algemeen christelijke basisschool voor Ontwikkelings Gericht Onderwijs.
In een aantal besprekingen met het gehele team is deze visie nader uitgewerkt naar verschillende dimensies: levensbeschouwelijk, maatschappelijk, onderwijskundig en pedagogisch.
Maatschappelijke visie
Het Kompas beschouwt zich als een instelling waar in de eerste plaats onderwijs gegeven wordt. De maatschappelijke en opvoedkundige context is van invloed op het onderwijs dat gegeven kan worden, zowel voor de school als geheel als voor ieder kind individueel. Ze wil daarbij haar eigen koers varen en haar eigen visie volgen, waarbij de maatschappelijke ontwikkelingen in het oog gehouden worden. Bij het naar binnen halen van de actualiteit zal de leerkracht, indien nodig, een selectie toepassen bij de te bespreken onderwerpen. Deze selectie hangt af van de leeftijdscategorie, de groepskenmerken en/of van de mogelijkheden van de leerkracht zelf.
Levensbeschouwelijke visie
Het Kompas is een algemeen christelijke basisschool. De waarden en normen vanuit de christelijke levensbeschouwing zijn leidraad bij het handelen. De school is een gemeenschap waarin respect voor jezelf, voor de ander en voor het andere centraal staat. Van de kinderen en leerkrachten wordt verwacht dat ze respectvol omgaan met andere meningen, andere denkbeelden en andere culturen.
In de school wordt aandacht aan de Bijbelverhalen besteed. Hierbij wordt verbinding gezocht met de belevingswereld van de kinderen. Daarnaast vindt kennismaking plaats met andere religies. Op Het Kompas worden de Christelijke feestdagen actief gevierd.
Onderwijskundige visie
Een ontwikkelingsgerichte visie vormt de leidraad bij de onderwijskundige aanpak. Deze ontwikkelingsgerichte visie laat zich vertalen in een aantal kernwaarden:
Beleving en betrokkenheid van kinderen
Zonder betrokkenheid kan er geen leren plaatsvinden. De betrokkenheid van de kinderen vormt het startpunt om te komen tot leren. Er wordt gewerkt vanuit thema's, die uit de directe belevingswereld van de kinderen komen of die actief door de leerkracht ingebracht worden. Interactie tussen leerkracht en leerling is essentieel daarbij.
De school volgt de doelstellingen die vanuit de overheid gegeven zijn, de zogenaamde kerndoelen.
Uitdagende leeromgeving
De leeromgeving wordt zo uitdagend en realistisch mogelijk vormgegeven. Hierbij speelt de inrichting van de lokalen een rol, maar ook de te gebruiken materialen en middelen. Voor de vakken godsdienst, spelling, rekenen en schrijven wordt een methode als leidraad gebruikt. Voor de overige vakken geldt dat de leerstof geordend is naar thema, zo mogelijk in samenhang gegeven worden en dat de bestaande methodes als bronmateriaal gebruikt worden.
Werken aan kennis en vaardigheden
Het doel is om het maximale uit ieder kind te laten komen en de mogelijkheden die het kind in zich heeft optimaal te ontwikkelen.
Bij jonge kinderen wordt veel aandacht besteed aan het opdoen van brede kennis en vaardigheden in spelsituaties. Hierdoor kan ieder kind zich op eigen wijze ontwikkelen. Vanaf groep 3 vindt leren ook steeds meer plaats door gerichte instructie in vak- en leer gebieden. Kinderen krijgen daarbij de ruimte om eigen ideeën en werkwijzen aan te dragen en toe te passen, waarbij de leerlijnen binnen de verschillende vakgebieden in het oog gehouden worden.
Pedagogische visie
Basisschool Het Kompas wil een veilige leer- en leefomgeving vormen, waar kinderen zich geborgen voelen. Sfeer en plezier zijn belangrijk. De school wil een warme omgeving voor de kinderen vormen, waarin aandacht is voor elk kind. Een ieder moet zich welkom voelen.
De school werkt vanuit de kernwaarden:
Veiligheid
Een kind dat zich veilig en geborgen voelt, kan zich optimaal ontwikkelen. Dat vraagt van een ieder om zorgvuldig met elkaar om te gaan. De school werkt aan sociale vaardigheden, om de (sociale) veiligheid te waarborgen.
Respect
Op school wordt respectvol omgegaan met elkaar. Het luisteren naar elkaar en aandacht hebben voor elkaar staat daarbij centraal. De kinderen worden gestimuleerd zich verantwoordelijk te voelen voor het werk, de (school)omgeving en voor elkaar.
Acceptatie
Verschillen tussen mensen worden geaccepteerd. Er is ruimte voor eigen ideeën en voor elkaars prestaties. Op Het Kompas mag je zijn wie je bent, binnen de waarden en normen van de sociale context. Het accepteren van elkaar en elkaars grenzen is daarbij noodzakelijk.